En el marco de las actividades conmemorativas del Mes del Marketing, la Facultad de Ciencias de la Empresa de la Universidad del Pacífico llevó a cabo el conversatorio académico “Marketing Tech: herramientas y tendencias que todo profesional debe conocer”, una iniciativa orientada a acercar a los estudiantes a las transformaciones que están redefiniendo el mundo del marketing.

La actividad fue organizada por la Coordinación de la carrera de Marketing y Dirección Comercial, en conjunto con el área de Extensión e Investigación de la Facultad de Ciencias de la Empresa.

El encuentro se realizó el 27 de mayo de 2026 en el Salón Auditorio Prof. Dr. Luis H. Berganza, con la participación de estudiantes de la carrera de Marketing y Dirección Comercial.

Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de Fátima Navarro, Coordinadora de Extensión e Investigación de la FCE, quien enmarcó la actividad dentro de la apuesta institucional por una formación conectada con las tendencias reales del sector. La moderación estuvo a cargo de Guadalupe Muñoz, Coordinadora de la carrera de Marketing y Dirección Comercial.

Los participantes dialogaron con tres referentes de la industria que aportaron perspectivas complementarias sobre el ejercicio profesional actual: Marcelo Cardozo, CEO del Ecosistema de Deportes y Entretenimiento del Grupo Vázquez; Christian Rojas, Director Digital en Nativa Digital Havas, red global de comunicación; y Alexandra Acevedo, estratega especializada en marketing, branding y contenido con más de 15 años de experiencia en empresas multinacionales.

A través de un conversatorio abierto, los participantes profundizaron en temas como estrategia de negocios, marketing digital, gestión de marcas e innovación tecnológica, generando un diálogo enriquecedor sobre las competencias que demanda el mercado y las nuevas áreas de desarrollo dentro de la disciplina.

El encuentro puso de relieve la importancia de la vinculación entre la universidad y el sector profesional como condición para una formación pertinente. Dialogar directamente con referentes activos en la industria permitió a los estudiantes contrastar sus aprendizajes con las dinámicas reales del mercado e identificar qué perfiles y competencias buscan hoy las organizaciones.

“Marketing Tech” dejó en evidencia que la conversación entre la academia y la industria no es un complemento de la formación universitaria, sino parte central de ella. La FCE seguirá generando estos espacios como parte de su apuesta por una educación conectada con las tendencias que están redefiniendo la profesión.