Una iniciativa de la Dirección de Desarrollo e Innovación Pedagógica que pone en valor las buenas prácticas docentes y promueve una cultura institucional de innovación educativa.
La Universidad del Pacífico llevó a cabo hoy el Primer Foro de Experiencias Pedagógicas Innovadoras, organizado por la Dirección de Desarrollo e Innovación Pedagógica, con el propósito de generar un espacio académico para compartir, visibilizar y reflexionar sobre experiencias innovadoras desarrolladas por docentes de la institución.
El encuentro reunió a docentes y referentes académicos de la Universidad, quienes compartieron experiencias implementadas en sus aulas, evidenciando cómo la innovación pedagógica puede contribuir a fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje y responder de manera pertinente a los desafíos actuales de la educación superior.
La iniciativa se constituye en un espacio de reconocimiento, intercambio y aprendizaje entre pares, promoviendo la reflexión sobre las prácticas docentes y favoreciendo la construcción colectiva de nuevas estrategias para enriquecer la experiencia educativa de los estudiantes.
Durante el Foro se destacó que innovar en educación no implica únicamente incorporar nuevas herramientas o tecnologías, sino repensar las prácticas pedagógicas, colocar al estudiante en el centro del aprendizaje y generar experiencias que favorezcan el desarrollo de competencias y aprendizajes significativos.
Desde la Dirección de Desarrollo e Innovación Pedagógica se señaló que este primer Foro representa un paso importante en el fortalecimiento de una cultura institucional de innovación y desarrollo profesional docente, en coherencia con el compromiso de la Universidad del Pacífico con la calidad académica y la mejora continua.
La actividad permitió, además, reconocer el compromiso y la creatividad de los docentes que, desde sus diferentes disciplinas y contextos de enseñanza, impulsan transformaciones concretas en el aula.
Con esta primera edición, la Universidad del Pacífico reafirma su compromiso con una educación superior de calidad, innovadora y centrada en el aprendizaje, promoviendo espacios que permitan compartir experiencias, aprender de las buenas prácticas y construir colectivamente una docencia cada vez más pertinente y transformadora.