Riofrío Terrazas, S. del C., & Saltos-Llerena, I. J. (2024). Conocimiento disciplinar en el currículo: mirada crítica desde la formación actual de enfermería. Revista científica Ciencias De La Salud, 6, 01–07. https://doi.org/10.53732/rccsalud/2024.e6501