Riofrío Terrazas, S. del C. y Saltos-Llerena, I.J. 2024. Conocimiento disciplinar en el currículo: mirada crítica desde la formación actual de enfermería. Revista científica ciencias de la salud. 6, (ene. 2024), 01–07. DOI:https://doi.org/10.53732/rccsalud/2024.e6501.